Der Musikgarten ist ein musikpädagogisches Konzept zur elementaren Musikerziehung von Kindern vom Säuglingsalter bis zum 5. Lebensjahr.

Entwickelt wurde es in den 90er Jahren von Dr. Lorna Lutz Heyge und gründet sich auf die Entwicklungspsychologie sowie Lernstufen eines Kleinkindes.

Das Kind wird ganzheitlich gefördert, musikalisch und motorisch sowie in der Persönlichkeit, Sozialkompetenz und Selbständigkeit gestärkt.

In einer Musikgartenstunde kommen bis zu 10 Eltern-Kind-Paare zum gemeinsamen Musizieren zusammen. Gespielt wird auf Klanghölzern, Rasseln, Glöckchen, Trommeln und Klangstäben. Die Stunde beinhaltet Lieder, Tänze, rhythmische und melodische Echospiele, Körperwahrnehmungsspiele und Hörbeispiele.

Ständiger Begleiter ist der Grundschlag, der im Patschen, Klatschen oder Instrumentalspiel erfahren wird.

Die Eltern nehmen beim Musikgarten eine zentrale Rolle ein, nicht nur, dass sie mit ihrem Kind gemeinsam die Welt der Klänge und Bewegungen erleben, sie sind das Vorbild ihres Kindes.

Durch gezieltes Hören, Sehen, Bewegen und Fühlen werden Impulse gegeben, die das Kind aufsaugt und durch Nachahmung und Wiederholung lernt.

Es entwickelt eine lustvolle Beziehung zur Musik. Das Musizieren wird in den Erlebnisraum und den Alltag des Kindes integriert.